Дистанционная платформа Костанайского индустриально-педагогического колледжа

The program of this work is designed for the discipline «Involvement of students in the system of social values», which is conducted in the 1st year in the specialty «Physical culture and sports».

The program includes 36 hours.

Рабочая учебная программма по дисциплине «Русский язык» разработана в соответствии с типовой  учебной программой, рассмотренной и одобренной Республиканским учебно-методическим советом технического и профессионального, послесреднего образования Министерства образования и науки Республики Казахстан протокол №   1   от «  15   »     июля   2020 г.

Программа по предмету «Русский язык» способствует становлению мировоззрения обучающегося, дает возможность пользоваться информацией различных сфер: социально-культурной, социально-экономической, социально-юридической, научно-технической, учебно-профессиональной; помогает ориентироваться в общемировом образовательном пространстве. 

Данный курс предназначен для работы студентов по дисциплине " История Казахстана". Общий объем часов по дисциплине   96 часов.  Форма итогового контроля - экзамен. 

В данном разделе будут опубликовы интересные статьи и заметки по различным направлениям в IT-сфере. Такие как развертывание различных платформ, настройки серверов, создание собственных веб серверов, различные инструкции и лайфхаки для программистов системных администраторов а также обычных пользователей! Все что здесь будет показано и описано это мой многолетний труд и опыт а также наблюдения. Данный курс также будет являтся общим сборником тем которые взяты из открытых источников интернета которые в свою очередь исправлены и протестированы лично мной! Многие проекты уже были внедрены в наш колледж и адаптированы. Думаю это будет  полезно для практикантов. Темы расмотреные в курсе не является конечным и единственным руководством, ведь это только мой личный опыт

Тракторлар мен ауыл шаруашылығы машиналары құрылғыларының негіздерін меңгеру.

В данном курсе будут размещены интересные статьи, которые упростят работу с персональным компьютером и прикладным программным обеспечением,

Заходите читайте и совершенствуйте свои навыки работы за компьютером!

Осы Жұмыс оқу бағдарламасы «Мемлекеттік тілде іс жүргізу» пәнінен техникалық және кәсіптік білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына (ҚР БҒМ 2018 жылғы 31 қазандағы №604 бұйрығы) сәйкес, ҚР Білім және Ғылым  министрлігінің №553 хаттамасымен 2017 жылы 31 қазанда бекітілген үлгілік оқу бағдарламасының негізінде БМ 01 «Кәсіптік қызмет аясында кәсіптік лексиканы қолдану»

Цель курса - формирование профессиональных навыков и умений, необходимых буду­щим учителям, тренерам, преподавателям для успешного решения основных задач физическо­го воспитания различного рода образовательных учреждений.

Задачи курса:

*изучение истории подвижных игр, их места и значения в системе физического вос­питания школьников;

*изучение теории преподавания и методики проведения подвижных игр;

*приобретение знаний, умений и навыков, необходимых для успешной подготовки и проведения подвижных игр.

Требования к уровню освоения содержания дисциплин

Студент  должен знать: историю возникновения и развития подвижных игр;

значение и место подвижных игр в системе физического воспитания; особенности формирования двигательных навыков и развития физических качеств при занятиях подвижными играми; методику занятий по подвижным играм с различными возрастными группами уча­щихся; методику проведения подвижных игр на уроке и вне урока; организацию  и  методику  проведения  научно-методической  и  научно-исследовательской работы по подвижным играм; методику организации и проведения соревнований по подвижным играм; возрастные и физиологические особенности учащихся младших, средних и старших классов.

Студент должен уметь: пользоваться методикой обучения навыкам организации и проведения подвижных игр с  учетом возрастных особенностей и методикой развития физических качеств при занятиях подвижными играми; определять причины ошибок, возникших в ходе игры, уметь их прогнозировать и находить возможности их устранения;

формулировать конкретные задачи, планировать и проводить основные виды заня­тий по подвижным играм с различными группами учащихся; организовать и проводить соревнования по подвижным играм; проводить профилактическую работу по предупреждению травматизма при заняти­ях подвижными играми; организовать и проводить научно-исследовательскую и научно-методическую рабо­ту по подвижным играм; применять методы педагогического и врачебного контроля при занятиях подвижны­ми играми; оказывать первую помощь при травмах на занятиях по подвижным играм.

Формирование у обучающихся представлении о физических законах движения механических систем и общих свойств движения, методов расчета прочности и жесткости механических конструкций; изучение основ электротехники, устройства и правила эксплуатации электрических устройств, используемых в сельскохозяйственном производстве; изучение основ электротехники, устройства и правила эксплуатации электрических устройств, используемых в сельскохозяйственном производстве.

 2021-2022  оқу жылына арналған

күнтізбелік-тақырыптық жоспары

Календарно-тематический план
2021-2022 учебный год

Семестр/Семестр __________1-2_______
Модуль/пән бойынша/По модулю/ дисциплине Применение химических процессов и физико-химических методов контроля в технологии
                                                               (оқу жоспары бойынша аталымы/наименование по учебному плану)
Мамандығы/Специальность  01140800 «Кәсіптік оқыту» (салар бойынша) «Тамақ өнімдерін өндіру технологиясы және ұйымдастыруы»                0114080«Профессиональное обучение» (по отраслям) «Технология и организация производства продуктов питания»

 
Біліктілігі/Квалификация 4S01140802 « Өндірістік оқыту шебері, техник-технолог

                                               4S01140802«Мастер производственного обучения, техник-техноло
                                                                     (коды және аталымы/код и наименование)
Курс/Курс ___1___Топ/Группа (ы) ТПП ПО 21  Сағат саны/Количество часов_72_, кредиттер/кредитов 3
Оқытушы/Педагог          Латыпова З.С.
                                                               
Жоспар сәйкес құрастырылған/План составлен в соответствии с __________________________________________________________________________
Әдістемелік комиссия мәжілісінде қаралды/Рассмотрен на заседании методической комиссии
Хаттама/Протокол № _1_        "_28__"  08  2001ж./г.

Төрағасы/Председатель                 Шегенова Б.Б.
                                                                     ТАӘ/Ф.И.О.       

2021ж./г.

1.     Күнтізбелік-тақырыптық жоспардың мазмұны

Содержание календарно-тематического плана

Специалист по конфигурированию в "1С:Предприятии 8" должен знать все прикладные объекты и уметь их использовать в реальных задачах

use the language for special purposes.

Рабочая программа модуля «Выполнение обработки деталей и узлов различной сложности» составлена в соответствии с Типовыми учебными планами  разработанными в соответствии с приказами Министра образования и науки Республики Казахстан от 31 октября 2017 года № 553 Типовой учебный план технического и профессионального образования по специальности  механизация сельского хозяйства. Рабочая программа  содержит 3 раздела:  «Основы теплопередачи», «Основы технической термодинамики в», «Слесарные работы»,.
     Объем учебной нагрузки модуля «Выполнение обработки деталей и узлов различной сложности» составляет 480 часов. Теоретических занятий 70 часов, практических занятий  50 часов, производственная практика 360часов. (20-кредитов)

«Транслирование учебной информации в педагогической деятельности» - является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ГОСО. Разработана на основании утвержденных профстандартов: «Педагог. Учитель средней школы»: № 133 от 8 июня 2017 года Карточка профессии «Педагог. Учитель средней школы». 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

взаимосвязь педагогической науки и практики, тенденции их развития;

значение и логику целеполагания в обучении, воспитании и педагогической деятельности;

принципы обучения и воспитания. Особенности содержания и организации педагогического процесса в условиях разных типов и видов образовательных учреждений, на различных ступенях образования; формы, методы и средства обучения и воспитания, их педагогические возможности и условия применения; основные условия развития мотивации и способностей в процессе обучения, основы развивающего обучения, дифференциации и индивидуализации обучения и воспитания; особенности работы с одаренными детьми, детьми с особыми образовательными потребностями, девиантным поведением; средства контроля и оценки качества образования; педагогические основы оценочной деятельности педагога.

Применять базовые понятия  законов сферы предпринимательства, культуры предпринимательства, формирование у обучающихся бизнес-мышления, на выбор активной жизненной позиции, на создание навыков для будущей самостоятельной жизни в современных условиях. Понимание затрат на производство, проведение кратких маркетинговых исследований.

По модулю: объем  212 часа, теории 112 часов, лабораторно практических занятий 100 часов.

ПМ5 Организация работ подразделения по подержанию сельскохозяйственной  техники  в работоспособном состоянии.

Модуль описывает знания, умения и навыки, необходимые для выполнения работ с базой данных клиентов, большим массивом информационных данных. В результате изучения модуля обучающиеся должны освоить: консультацию клиентов по срокам и работам технического обслуживания инфокоммуникационных систем и (или) их составляющих. А также использовать основные программные приложения и информационно-коммуникационную сеть «Интернет» для выполнения рабочих задач. Всего в модуле 96 часов., 4 кредита, из них: 3 семестр: 30 часов теории, 22 часа лабораторно-практических занятий, 4 семестр: 44 часа лабораторно-практических занятий.

 Основы технического обслуживания и ремонта машин и основы диагностирования машин.

Данная дисциплина описывает знание, умение и навыки в области аппаратного и программного обеспечения, представление данных, информационных процессов и систем, создания и преобразования информационных объектов, компьютерных сетей и информационной безопасности для эффективного использования современных информационных технологий во время работы.

Добро пожаловать на курс!

Описание дисциплины/модуля

Компетенции, которые необходимо сформировать

Предпосылки/Предварительное условие

Постреквизиты/Постреквизиты

Необходимые учебные пособия, оборудование/Необходимые средние отоконости, оборудование

- современные персональные компьютеры, объединенные в локальную сеть (по количеству обучающихся);

- программное обеспечение: операционная система Microsoft Windows, Virtual Box, Kerio Control, Cisco packet tracer.

- интерактивная доска;

Бұл жұмыс оқу жоспары 07161600 "Ауыл шаруашылығы"мамандығы бойынша ТжКБ типтік оқу бағдарламасы негізінде құрастырылған, Қазақстан Респубикасы Білім және ғылым министрлігінің 2017 жылғы 31 қазандағы №553 бұйрығына сәйкес.

Бұл модуль қазіргі замаңғы экономикалық жүйенің жұмыс істеу заңдылықтары мен механизмдері, нарықтық механимдер мен мемлекеттік реттеу әдістері туралы жан-жақты түсінік қалыптастыру үшін қажетті білім, білік және дағдыларды сипаттайды.

Модульді зерделеу нәтижесінде студенттер:

-экономикалық теория негіздері;

-экономикалық  жүйелердің жалпы негіздері;

-макроэкономика негіздері;

-экономиканың өзекті мәселелері;

-жасыл экономиканың негізгі міндеттерін білу керек;

Модульді оқығанда, студенттер:

-негізгі экономикалық мәселелерді, экономика теориясының тұжырымдамалық ережелерін және кәсіпкерлік негіздерін түсіну;

-елдің әлеуметтік-экономикалық дамуының басым бағыттарын анықтау керек.

Модуль «Приобщение обучающихся к системе социальных ценностей» является основной частью педагогической подготовки 0104023-2 «Мастер производственного обучения, технолог-менеджер производства продуктов общественного питания»  и включает в себе материалы основ педагогики и этнопедагогики,  педагогических задачах, методики преподавания производственного обучения, содержании, формах организации и методики проведения воспитательной работы.

      Назначение дисциплины состоит в том, чтобы вооружить студентов, обучающихся по профессиональному профилю системой педагогический знаний и умений, позволяющих эффективно решать задачи воспитания молодого поколения, а также формирование у студентов умений и навыков проведения внеклассной воспитательной работы.

      В программу включены перечень рекомендуемых практических работ, примерные требования к знаниям и умениям студентов.

Основная цель курса: Создание условий для формирования концепции жизни, положенной в основу духовной и практической деятельности человека, определяющей направленность видения мира и понимания сути социальных процессов, приобщать студентов к высшим гуманистическим ценностям философской культуры и духовной культуры в целом; формировать творческое отношение студентов  к философскому наследию, развитие навыков самостоятельного мышления

 Основная цель курса: изучение основных положений стандартизации, основ теории допусков и посадок, контрольно-измерительных приборов, контроля качества сварных соединений.

В результате изучения  дисциплины студенты должны знать: основные положения, общие понятия и определения в области стандартизации, повышении качества продукции и экономической эффективности; основные вопросы взаимозаменяемости и технических измерений; стандарты. Регламентирующие допуски и посадки для различных соединений; устройство универсальных средств измерений и порядок выбора; организацию проверки средств измерений.

Студенты должны уметь пользоваться стандартами, регламентирующими правила конструк­торской и технологической документации; выбирать посадки, назначать допуски; правильно выбирать средства измерения и контроля и уметь пользоваться ими.

      Жұмыс бағдарламасы келесі бөлімдерден тұрады: сызбаларды орыңдау ережелері  және геометриялық салулар;  проекциялау әдісі,техникалық сызба; металл негіздері еңбек қауіпсіздігі, электр қауіпсіздігі және өрт қауіпсіздігі оқу шеберханларында; слесарлық жұмыстар  және жалпы металл өндеу.
Әр түрлі күрделіліктегі бөлшектер мен жинақтарды орындау модулінің оқу жүктемесінің көлемі 312 сағат.Теориялық сабақтар -60 сағат, тәжірибелік сабақтар-108  сағат,өндірістік оқыту-144 сағат (13-кредит).

Данный модуль дает возможность получить навыки и знания, необходимые для конструирования картографических знаков, элементах, нормативах и особенностях построения шрифтов, применение картографических шрифтов на картах, размещение надписей на картах, картографических источники. Картографическая генерализация. использования карт в землеустройстве и земельном кадастре, технологии создания сельскохозяйственных карт.

Данный курс предназначен для Специальности 07161600 «Ауыл шаруашылығы  механизациясы»/07161600 «Механизация сельского хозяйства»

Задание

Данная дисциплина описывает знание, умение и навыки в области аппаратного и программного обеспечения, представление данных, информационных процессов и систем, создания и преобразования информационных объектов, компьютерных сетей и информационной безопасности для эффективного использования современных информационных технологий во время работы.

Программа по предмету «Русский язык» способствует становлению мировоззрения обучающегося, дает возможность пользоваться информацией различных сфер: социально-культурной, социально-экономической, социально-юридической, научно-технической, учебно-профессиональной; помогает ориентироваться в общемировом образовательном пространстве.  В программе  всего 96 часа, из них теории – 60 часов, практических – 36 часов; кредитов 4.

Предметом обучения является современный русский литературный язык в его реальном функционировании в современных условиях  полиэтнического и многоязычного  Казахстана.

Задачи учебной программы:

1) Использование знаний о русском языке, соблюдение  норм литературного языка (орфоэпических, орфографических, лексических и грамматических) и  правил речевого этикета в устной и письменной речи в различных сферах и ситуациях общения;

2) Совершенствование навыков информационного поиска, извлечения и преобразования  информации;

3) Обогащение словарного запаса и расширение круга используемых грамматических средств академического языка;

4) Совершенствование навыков критического мышления: анализа, синтеза, оценки, интерпретации полученной информации;

5)   Использование различных видов чтения в зависимости от коммуникативных задач;

6)  Совершенствование навыков слушания и говорения;

7) Совершенствование умений создавать монологическое высказывание в различных жанрах публичных выступлений, критически оценивать и выбирать языковые средства с точки зрения нормативности, в соответствии с  ситуацией общения;

8) Совершенствование умений успешного диалогического общения, ведения дискуссии в разных сферах и коммуникативных ситуациях, предлагая пути решения проблемы;

9) Совершенствование стилистической грамотности при создании текстов разных жанров; формирование индивидуального авторского стиля; умение корректировать и редактировать текст; формирование индивидуального авторского стиля;

10) Расширение  представлений о национально-культурной специфике русского языка, о культуре русского, казахского и других народов;

11) Воспитание сознательного отношения к языку как средству общения, источнику знаний, духовно-нравственной ценности, как к языковому капиталу, способствующему успешной социализации в обществе

Содержание учебного предмета включает 4 раздела:

1) Слушание и говорение;

2) Чтение;

3) Письмо;

Осы Жұмыс оқу бағдарламасы «БҰ таңдау компоненті Коммуникациялар және өзара қарым-қатынас» модулі бойынша техникалық және кәсіптік білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына (ҚР БҒМ 2018 жылғы 31 қазандағы №604 бұйрығы) сәйкес, ҚР Білім және Ғылым  министрлігінің №553 хаттамасымен 2017 жылы 31 қазанда бекітілген үлгілік оқу бағдарламасының негізінде «БҰ таңдау компоненті Коммуникациялар және өзара қарым-қатынас» пәні бойынша  06130100 Бағдарламалық қамтамасыз ету (түрлері бойынша) мамандығы үшін құрастырылған.

Жұмыс бағдарламасына бөлімдер енгізілген: Топырақ өңдеу машиналары мен құралдары. Себу және отырғызу машиналары. Тыңайтқыштар мен өсімдіктерді химиялық қорғауға арналған машиналар. Жем дайындауға арналған машиналар. Картоп жинайтын машиналар. Астық жинайтын машиналар. Астық пен тұқымды жинаудан кейінгі өңдеуге арналған машиналар. "Ауылшаруашылық машиналары" курсының негізгі мақсаты-ауылшаруашылық өндірісінде жұмыс істейтін машиналар мен машиналардың құрылымын зерттеу, оларды жұмысқа дайындау, жұмыс кезінде реттеу және басқару.

Программа по предмету «Русская литература» способствует становлению мировоззрения обучающегося, дает возможность пользоваться информацией различных сфер: социально-культурной, социально-экономической, социально-юридической, научно-технической, учебно-профессиональной; помогает ориентироваться в общемировом образовательном пространстве.  В программе  всего 72 часа, из них теории – 60 часов, практических – 12 часов; кредитов 3.

Задачи учебной программы:

1) формировать знания, умения и навыки, способствующие успешной социальной адаптации, на основе русской литературы, рассматривая ее взаимосвязи с казахской и мировой литературой и культурой;

2) воспитывать патриотизм, гражданственность, активную жизненную позицию на основе общенациональной идеи «Мәңгілік Ел» средствами  художественной литературы;

3)  формировать понимание ценности литературы как духовного  наследия в условиях глобализации современного мира;

4) совершенствовать навыки критического анализа, сравнения,  обобщения, умения устанавливать аналогии и причинно-следственные связи, классифицировать явления, строить логические  и критические рассуждения, умозаключения и выводы на основе анализа произведений;  

5) формировать духовную и интеллектуальную потребность читать, совершенствовать навыки критического чтения и интерпретации текста, развивая творческие способности каждого обучающегося;

6) развивать коммуникативные навыки на основе глубокого понимания, анализа  идейно-художественного, социально-исторического и духовно-эстетического аспектов произведений различных жанров;

7) совершенствовать навыки оценивания  содержания произведения, литературно-критических статей в устной или письменной форме, проявляя компетентность в области исследовательской культуры;

8) совершенствовать способности контекстного рассмотрения литературных явлений, умения сопоставлять литературные факты, проводить аналогии, выстраивать литературные параллели.

Содержание учебной дисциплины включает следующие разделы:

¾     Лишние люди;

¾     Герой нашего времени;

¾     Человек и право;

¾     Семейные ценности;

¾     Человек в эпоху перемен;

¾     Человек в эпоху тоталитарного режима;

¾     Война в судьбах людей;

Формирование у обучающихся основ научного мировоззрения, целостного восприятия естественнонаучной картины мира, способности наблюдать, анализировать и фиксировать явления природы для решения жизненно важных практических задач.

            Задачи:

- содействие освоению обучающимися знаний о фундаментальных физических законах и принципах, лежащих в основе современной физической картины мира, методах научного познания природы;

- способствование развитию у обучающихся интеллектуальной, информационной, коммуникативной и рефлексивной культуры, навыков выполнения физического эксперимента и исследования;

-  воспитание ответственного отношения к учебной и исследовательской деятельности;

Данный модуль описывает знания, умения и навыки, необходимые для организации мер по решения экологических проблем природоохранной деятельности и повышения результативности земледельческой деятельности.
В результате изучения модуля обучающиеся осваивают: основные понятие об экологии, экологических факторах и организмах, структуру современной экологии и историю развития экологии, строение растений, их значение в природе и жизни человека, необходимые виды работ по сохранению природных свойств почвы, методику определения экологических факторов и их влияния на живые организмы.
При изучении модуля обучающиеся учатся: проводить морфологический анализ растений, определять хозяйственные ценности растений, проводить расчет норм внесения удобрений, изучить экологические проблемы природоохранной зоны и их возможные решения, разобрать структуру основных вегетативных органов покрытосеменных, рассмотреть состав, строение и свойства основных типов почв, классифицировать удобрения по их назначению и применению, использовать агрометеорологические информации в практической работе.

ПМ 02«Предоставление социально-бытовых услуг в форме обслуживания на дому гражданам, признанным нуждающимися в социальном обслуживании» - является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ГОСО, Типовой учебной программой технического и профессионального образования по специальности "09230100 - Социальная работа"(Приложение 402 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 31 октября 2017 года № 553) и профессионального стандарта «Психологическая и социальная работа», карточка профессии Социальный профессионального стандарта Социальные услуги лицам с ОВ по зрению, в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД)

Раскрывается сущность физического питания, рассматриваются методы, средства и принципы физического воспитания детей, взрослых и пожилых. А так же основы спортивной тренировки. 

ПМ 01 «Выполнение чертежных работ по эскизным документам или с натуры в требуемых масштабах в туши или карандаше с соблюдением правил черчения» входит четыре дисциплины: Черчение в землеустройстве; Черчение в геодезии; Черчение в фотограмметрии; Черчение в картографии. Данная рабочая программа состоит из четырех разделов.

Модуль описывает знания, умения и навыки, необходимые для выполнения чертежных работ по эскизным документам или с натуры в требуемых масштабах в туши или карандаше с соблюдением правил черчения. Занятия проводятся в интерактивном режиме, на каждом занятии используются теоретические формы обучения. Рекомендуется проводить занятия в форме личностно-ориентированных лекций, уроков-дискуссий, семинаров, конференций, тренингов, использовать коллективные, групповые и индивидуальные формы организации деятельности учащихся.

Объем учебной нагрузки по ПМ 01 «Выполнение чертежных работ по эскизным документам или с натуры в требуемых масштабах в туши или карандаше с соблюдением правил черчения» составляет 552 часов (23 кредита), из них 144 часа учебной практики.

Целью изучения учебного предмета  является обеспечение обучающихся глубокими знаниями, умениями и навыками в области аппаратного и программного обеспечения, представления данных, информационных процессов и систем, создания и преобразования информационных объектов, компьютерных сетей и информационной безопасности для эффективного использования современных информационных технологий на практике.

  Задачи учебной программы:

1) формировать у обучающихся понимание роли информационных процессов в обществе, технических возможностей и перспектив использования информационных технологий;

2) обеспечение обучающихся пониманием базовых принципов работы компьютеров, для предоставления им возможности анализировать системы, разрабатывать решения, программные приложения, развивать и улучшать их, а также оценивать свои продукты;

3) развивать у обучающихся логическое, алгоритмическое, а также вычислительное мышление, включающее способность к обобщению и аналогии, разложению задачи на составные части и выделению общих закономерностей, нахождению эффективных и рациональных способов решения поставленных задач

Управлять тракторами и сельскохозяйственные машинами соблюдая правила дорожного движения. Владеет основами  устройства механизмов машин.

       Рабочая программа БМ4 «Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе» входит четыре дисциплины: Основы философии, Культурология, Основы права, Основы социологии и политологии. Данная рабочая программа состоит из четырех разделов.

       Данный модуль описывает знания, умения и навыки, необходимые для формирования культуры мышления на основе изучения философской картины мира; понимания сущности и предназначения культуры; соблюдения гражданских прав и обязанностей, понимания закономерностей и перспектив развития общества,тенденций развития социально-политических процессов современного мира. Занятия проводятся в интерактивном режиме, на каждом занятии используются теоретические формы обучения. Рекомендуется проводить занятия в форме личностно-ориентированных лекций, уроков-дискуссий, семинаров, конференций, тренингов, использовать коллективные, групповые и индивидуальные формы организации деятельности учащихся.

Выполнять слесарно-ремонтные работы; определять внутреннее строение, свойства и способы обработки основных конструкционных материалов, различать  процессы и явления, происходящих в материалах  в процессе их эксплуатации.

Курс  по  предмету  «Основы права и охрана труда» составлена для специальности: 0103000  «Физическая культура и спорт»   на основе типовой учебной программы утвержденной  2017 г.

Настоящая рабочая программа предназначена для реализации Государственного требования к уровню подготовки и обязательному минимуму.

Содержание по предмету: «Основы права и охрана труда»   составляет: общий объем   36 часов, теории 36 часов.

В рабочую программу включены 2 раздела.

Целью дисциплины «Основы права и охрана труда» является является знакомство обучающихся с закономерностями политико-экономического развития общества с тем, чтобы привить им традиции уважения к законам и таким образом способствовать формированию компетентной личности, воспитать политически грамотного гражданина, патриота своей Родины. Главная цель обучения по предмету определяет следующие основные задачи:

обучение умению оперировать научными категориями на основе интеграции и обобщения знаний и навыков, полученных при изучении других предметов;

сознательное и самостоятельное освоение знаний и навыков, их стабильность и применение в жизни, а также научить руководствоваться ими в познавательной деятельности;

создание семьи и ее материальное обеспечение; освоение приемов организации семейного бизнеса.

В результате изучения  дисциплины

Студенты должны знать:

иметь представление о месте и роли права в современном общественном развитии

основные направления политических исследований

о политической сфере общества и закономерностях  ее развития

знать понятие права человека

Студенты должны уметь: 

выделять  теоретические и прикладные компоненты  правового знания

правовые проблемы, относящиеся к будущей профессиональной деятельности

владеть основами правового анализа и методами правовой науки. 

Данный модуль описывает знания, умения и навыки необходимые для определения объекта и предмета социальной работы, принципов и содержания профессиональной деятельности, технологического решения социальных проблем различного уровня, проектирования технологий социальной работы, определения специфики и объема деятельности круга необходимых специалистов для решения конкретных задач.

В результате изучения модуля обучающиеся осваивают: основные технологии социальной работы, типологию, специфику, применения на практике с клиентам, имеющими затруднения в передвижении и с нарушениями слуха и зрения.

При изучении модуля обучающиеся учатся: проявлять готовность к решению проблем клиента путем привлечения соответствующих специалистов, мобилизации собственных сил, физических, психических и социальных ресурсов клиента.

В категории «ЗНАТЬ»: Знать: З (ПК-2) –I: основные технологии социальной работы и условия их применения в соответствии с действующими нормами международного, государственного, регионального законодательства РК, национальных стандартов РК в области социального обслуживания населения. З (ПК-2) –II: основные типы проблем, возникающих у граждан – получателей социальных услуг; направления политики и социальной защиты населения на государственном и региональном уровнях; формы и виды социального обслуживания; отечественный и зарубежный опыт практической социальной работы.

В категории «УМЕТЬ»: У (ПК-2) –I: выявлять проблему гражданина, находящегося в трудной жизненной ситуации; оценивать возможности ее решения с помощью привлечения профильных специалистов; выбирать оптимальные способы решения проблемы гражданина посредством формирования и согласования с гражданином индивидуальной программы предоставления социальных услуг и оказания мер социальной поддержки. У (ПК-2) –II: применять оптимальное сочетание различных форм и видов социального обслуживания, социальных технологий и технологий социальной работы (коррекции, профилактики, реабилитации, адаптации, терапии и др.) для повышения уровня социального благополучия граждан, используя отечественный и зарубежный опыт.

      Рабочая программа модуля ПМ 01 Осуществление методического обеспечения производственного обучения составлена в соответствии с Типовыми учебными планами разработанными в соответствии с приказами Министра образования и науки Республики Казахстан от 31 октября 2017 года № 553 Типовой учебный план технического и профессионального образования по специальности «Производственное обучение».

Разделы: задачи, содержание производственного и теоретического обучения, формы и методы производственного обучения, мастер производственного обучения, организация учебных кабинетов.

Объем учебной нагрузки модуля ПМ 01 Осуществление методического обеспечения производственного обучения составляет 120 часов, из них 74 лабораторно-практических занятий.

Данный модуль описывает аэрофотосъемку, основные сведения о фотографии. Основные сведения о аэрофотосъемке. Геометрические свойства снимка. основные сведения о линейной перспективе. Анализ снимка, фотосхемы, фотопланы, привязка снимка. Трансформирование снимков, фототриангуляция. Изготовление фотопланов и контурных планов по фотопланам. Дешифрирование снимков.

Основная цель модуля изучение студентами перспективы развития металлообрабатывающей промышленности; значение применения новых прогрессивных способов обработки конструкционных материалов, обеспечивающих улучшение качества деталей и увеличение производительности; значение правильного выбора материалов и оптимальных режимов их обработки при проектировании и производстве машин, приборов, автоматов, способствующих повышению их эксплуатационной надежности и долговечности.